Задачи которые стоят на сегодняшнем занятии:

- Закрепление и обобщение знаний обучающихся по темам “Устройство компьютера”, “Человек и информация”.

- стимулирование познавательного интереса обучающихся к изучению предмета “Информатика”;

- развитие творческих способностей обучающихся, кругозора, а также адекватной реакции в нестандартных ситуациях;

- воспитание у обучающихся самостоятельности, ответственности работать в группе.

В это раз учащиеся 5 класса путешествовали по городкам.

1 городок «Угадай-ка».

Этот городок не простой, а загадочный! Ученики решали ребусы. А ребусы не простые – информационные.

2 городок «Тайны Компьютера». Даны слова: монитор, принтер, сканер, колонки, флешка, клавиатура, жесткий диск, мышь, лазерный диск, микрофон, наушники, камера. Задание  Распредели устройства компьютера на группы: Устройства ввода данных, Устройства вывода данных, Устройства хранения данных.

3 городок «Эрудит»

Необходимо решить логическую задачу.

4 городок «Информашка»

5 городок «Шифровщик»

Расшифруй сообщение, которое Незнайка отправил Знайке.

Незнайка придумал алфавит. В нём столько же букв, сколько в русском алфавите. Он составил кодовую таблицу.

6 городок «Стрелки»

Какой из рисунков получится после выполнения программы из стрелок? (Стрелки оставляют след по направлению движения).

6 городок «Стрелки»

Какой из рисунков получится после выполнения программы из стрелок? (Стрелки оставляют след по направлению движения).

7 городок «Изобразительный»

8 городок «Награждение» Награждение команд.

Учащиеся проверили свои знания, каждый вас показал свои творческие способности и применил свои знания на практике. Молодцы!